| Геннадий Сазонов | 22.07.26 21:16 |
| Поздравляю Светлану с публикацией - рассказы живые, непосредственные,
запоминаются. Хорошо выписаны характеры детей-подростков. Но кое-где есть торопливость. Спешить не надо. Слово не любит спешки. Желаю, Светлана Александрова, творческих удач! |
| Лена Подгорнова | 5.07.26 08:03 |
| Живой язык, интересный сюжет, добрый юмор и искренние чувства - всё это увлекает и привлекает меня как читателя в рассказах Светланы Фёдоровой. Захотелось больше узнать о Людочке - думаю, у автора в запасе есть ещё много историй из жизни этой героини. А школьная жизнь - это кладезь тем и непредсказуемых "уроков". Если рассказ заставляет улыбнуться или всплакнуть, задуматься о нравственных ценностях - он удался. Эти рассказы точно удались! Автору - спасибо! |
| Юлия Цветкова | 2.07.26 20:59 |
| Замечательные рассказы! Прочитала на одном дыхании. Подкупает их простота и удивительная легкость языка . В героях узнаешь настоящих, отзывчивых людей. Эти истории напоминают о том, как важно оставаться в любой ситуации человеком. |
| Ольга | 2.07.26 18:29 |
| С удовольствием прочитала всё представленное! Автор умничка, ждём еще больше интересных и увлекательных рассказов!) |
| Виктор Вирченко | 2.07.26 12:43 |
| Отличные рассказы, поздравляю автора! Поделился ссылкой с членами литобъединения «Чайка» города Таганрога. ))) |
| Светлана Фёдорова | 2.07.26 10:40 |
| грамотей, благодарна за отклик! Цифры в реплике учителя (и далее в тексте) - это не столько порядковые числительные, сколько маркер среды, часть привычного школьного кода. Я надеялась, что цифра класса в таком контексте не будет выглядеть чужеродной. Хотелось, чтобы читатель мгновенно погрузился в школьную атмосферу и услышал нужную интонацию. Спасибо, что не пропустили эту важную деталь! |
| грамотей | 1.07.26 21:52 |
| А числительные в прямой речи цифрами. Эх... |
| От администрации: Представьтесь, пожалуйста |